Выставка приурочена к празднованию 135 лет со дня основания Института физиологии растений. История института началась в 1890 г., когда в Петербурге был создан Кабинет анатомии и физиологии растений в составе Императорской академии наук. Инициатором создания Кабинета и его первым руководителем был академик, основоположник физиологии растений в России Андрей Сергеевич Фаминцын. В дальнейшем Кабинет был преобразован в Лабораторию биохимии и физиологии растений, а в 1934 г. Лаборатория была переведена в Москву и решением Президиума АН СССР реорганизована в Институт физиологии растений. В 1936 г. Институту присвоили имя К.А. Тимирязева — доктора ботаники, русского естествоиспытателя, исследователя фотосинтеза, популяризатора и историка науки.
В статье рассказывается об основных этапах биографии и выдающихся научных достижениях Андрея Сергеевича Фаминцына – одного из выдающихся биологов нашей страны, основоположника отечественной физиологии растений, основателя Института физиологии растений Российской академии наук, организатора первой университетской кафедры физиологии растений и автора первого отечественного учебника по этому предмету, талантливого педагога.
Статья рассказывает об истории и перспективах развития журнала “Физиология растений”, который был учрежден Президиумом АН СССР в 1954 г. Инициатором создания журнала и его первым главным редактором был выдающийся физиолог и биохимик растений, академик А. Л. Курсанов, более трех десятков лет возглавлявший Институт физиологии растений им. К.А. Тимирязева АН СССР. Как и другие профильные журналы, отражал процесс сближения классической физиологии растений со смежными дисциплинами и процесс формирования на новой методической базе молекулярной физиологии растений. И сегодня уровень журнала, способ и форма изложения новейших результатов соответствуют направлениям и темпам развития мировой науки.
В статье рассматривается процесс становления научного взаимодействия сотрудников Института физиологии растений АН СССР с французскими специалистами в 1950-1970-е гг. Началом развития научной коммуникации физиологов растений двух стран обозначен 1954 г. В этом году проходил VIII Международный Ботанический конгресс в Париже, во время которого завязались первые личные контакты и произошло знакомство иностранных специалистов с работами советских исследователей. Далее прослеживаются постепенные изменения, произошедшие между научными сообществами во времена холодной войны. Выделены политические факторы, повлиявшие на советско-французские научные отношения. Отражены важнейшие направления сотрудничества между учеными, расширявшиеся в связи с научно-технической революцией того времени. Обозначена проблематика, вызывавшая наибольший интерес со стороны физиологов растений двух стран. Особо отмечена роль академика А.Л. Курсанова в становлении советско-французской коммуникации между исследователями растений, благодаря которой был дан новый импульс развития науки в двух государствах.
Дается описание основных этапов научной и педагогической деятельности Д. И. Ивановского. Отмечаются основные результаты его исследований, которые определяют бесспорный приоритет ученого как основоположника учения о вирусах.
В статье представлены основные направления и итоги научных исследований лаборатории физиологии и биохимии растений с периода её организации в 1935 году до настоящего времени. Обобщены основные научные достижения сотрудников лаборатории по физиолого-биохимическому обоснованию приёмов выращивания чая, цитрусовых, субтропических, южных плодовых и орехоплодных культур. Показаны перспективные направления физиологических исследований.
Андрей Александрович Рихтер – крупнейший учёный, ботаник и физиолог растений, ученик А. С. Фаминцына и И. П. Бородина, приват-доцент Санкт-Петербургского университета, профессор Пермского, Саратовского и Московского университетов, член-корреспондент (1929) и действительный член (1932) АН СССР, организатор и первого директор Института физиологии растений (ИФР) АН СССР (1934-1938). Его научные исследования заложили основу современных знаний о физиологических процессах растений, у него было много учеников, продолжавших исследования в созданных им научных школах по изучению фотосинтеза (А. А. Ничипорович), питания растений (Д. А . Сабинин), устойчивости растений к внешним факторам и проблем иммунитета (К. Т. Сухоруков). Статья посвящена изучению жизненного пути А. А. Рихтера в контексте исторических эпох, его роли как общественного деятеля и организатора научных и образовательных учреждений, создателя новых научных направлений и школ. Кроме свидетельств современников, использованы новые материалы – документы, хранящиеся в архивах, и в первую очередь письма В. Л. Комарову и И. П. Бородину.
Чем значительнее открытие, сделанное ученым, тем большее влияние оно оказывает на судьбу своего автора. Теория флоригена гормона цветения, выдвинутая М. Х. Чайлахяном в 1936 г., поначалу оказалась неугодной тогдашним властям СССР, навлекла на ученого тяжелые испытания. Однако М.Х . Чайлахян не отрекся, как многие другие, от своих научных убеждений, а продолжал их отстаивать вопреки травле и угрозам. Впоследствии, наоборот, эта же теория способствовала всемирной славе ее создателя, хотя при жизни М.Х. Чайлахяна флориген не был окончательно химически идентифицирован. М. Х. Чайлахян был близок к тому, чтобы первым установить белковую природу флоригена, но даже его долгой жизни не хватило для идентификации этой неуловимой тогда субстанции.
